Tu historia, tus leyes, tu futuro
1616 - MIGUEL DE CERVANTES.
Muere en Madrid, a los 68 años de edad, el novelista y dramaturgo español Miguel de Cervantes Saavedra, la máxima figura de la literatura de habla hispana. Es el autor de "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha", el segundo libro más publicado y traducido en todo el mundo después de la Biblia.
Nacido
en Alcalá de Henares,
España 29 de septiembre de
1547
Fallecido el 22 de abril de
1616 en Madrid,
Escrito por: Lic. Santiago Caballero
Como todos los años, esta semana la Biblioteca y Archivo Central del Congreso se acicala, convoca a eventos especiales, los auspicia, llama no solo a celebrar este día del calendario sino sobre todo a valorar, cuidar y usar los libros como permanentes recursos para aprender, progresar o crecer en todos los aspectos de la vida.
El Día del Libro es por eso un importante recordatorio de la necesidad de leer los textos, de tenerlos a mano, compartir con los amigos e interesarnos por las novedades de los temas predilectos. En nuestra sociedad, ésta es una asignatura pendiente tanto a nivel de las instituciones educacionales como en todas las instancias cívicas.
Leer no es nuestro fuerte, se puede afirmar sin temor a equivocarnos. Tan sólo miremos que en muchas familias no faltan los televisores pero no hay estantes de libros, salvo los de lectura obligatoria de la primaria y la secundaria; también es obvio que si los niños no ven que sus papás leen, ellos difícilmente tomarán esa costumbre.
Es muy saludable por eso que el Congreso lograra este espacio
que además es el archivo central de la producción legislativa de antes y la actualidad. Asimismo que existan bibliotecas municipales, universitarias, públicas,
privadas al servicio de la comunidad y entre estas, una
muy original: las bibliotecas callejeras, creación de Aníbal Barreto Monzón y
que gracias a sus gestiones ya son más de cien instaladas en las plazas, en los
espacios públicos de todo el país. Y, lo mejor, la gente de las cercanías no
solo las utiliza sino que las cuida, las resguarda, las pone al día con nuevos
textos, donados todos ellos.
En el Día del Libro, Día de todos los libros, agradezcamos este producto cultural valioso, imprescindible, necesario, siempre útil. Desde la Biblioteca y Archivo Central del Congreso aportamos los esfuerzos y las esperanzas para que los libros nos ayuden a crecer y a empujar el desarrollo de nuestro pueblo desde la ciencia, el arte, la dignidad, el respeto, la justicia.
Comentario del autor:
Leí hace poco el testimonio de un amigo: aprendió a leer en su lejana infancia antes de ir a la escuela, gracias a un libro que pusieron en sus manos. Me emocioné. Con humildad te cuento que me sucedió lo mismo. En los hogares de mi pueblo natal, Ybycuí, el libro no era un objeto común. Sucedió que mis primos Pascual, Taní y Carmen se exiliaron en Buenos Aires por las persecuciones partidarias y en uno de los envíos de regalos vino para mí el libro de primeras lecturas UPA de Constancio C. Vigil. Fue mi primer, y por mucho tiempo único libro, mediante el que aprendí a leer, también antes de ir a la escuela. Más adelante me llegaron las revistas BILLIQUEN, creo que también dirigidas por el mencionado autor y mediante las que avancé en las lecturas.
Escrito por: Ma. del Carmen Báez
Tratados de Roma
Los Tratados de Roma, firmados el 25 de marzo de 1957, son dos de los
tratados que dieron origen a la Unión Europea. El primero estableció la Comunidad Económica Europea (CEE) y el
segundo estableció la Comunidad Europea de la Energía Atómica (CEEA o
Euratom). Ambos tratados junto con el de la Comunidad Europea del Carbón y del Acero (CECA), creada unos años
antes, conforman los «tratados constitutivos» de las Comunidades Europeas.
Ambos tratados fueron firmados por Alemania Federal, Bélgica, Francia,
Italia, Luxemburgo, y los Países Bajos. Tras ser ratificados por los
parlamentos de cada estado, los tratados entraron en vigor el 1ro., de enero de
1958. El tratado de la CEE ha sido modificado en numerosas ocasiones. Desde
entonces se ha cambiado de nombre desde el Tratado Constitutivo de la Comunidad
Económica Europea al Tratado Constitutivo de la Comunidad Europea y finalmente,
Tratado de Funcionamiento de la Unión.
Menos relevante que el de la CEE, buscaba crear las condiciones de
desarrollo de una industria nuclear.
El Tratado Euratom no ha experimentado grandes cambios y sigue en vigor.
La Comunidad Europea de la Energía Atómica, no se ha fusionado con la UE y
guarda pues una personalidad jurídica distinta, al tiempo que comparte las
mismas instituciones.
Escrito por: Ma. del Carmen Báez.
Hans
Christian Andersen (Odense, 2 de abril de 1805-Copenhague, 4 de agosto de 1875)
fue un escritor y poeta danés famoso por sus cuentos para niños, entre ellos El patito feo, La sirenita, El traje nuevo del
emperador, y La reina de las nieves.
El valor de estas obras en principio no fue muy apreciado; en
consecuencia, tuvieron poco éxito de ventas. No obstante, en 1838 Hans
Christian Andersen ya era un escritor establecido. La fama de sus cuentos de
hadas fue creciendo. Comenzó a escribir una segunda serie en 1838 y una tercera
en 1843, que apareció publicada con el título Cuentos nuevos. Entre sus más
famosos cuentos se encuentran «El patito feo», «El traje nuevo del emperador»,
«La reina de las nieves», «Las zapatillas rojas», «El soldadito de plomo», «El
ruiseñor», «La sirenita», «Pulgarcita», «La pequeña cerillera», «El alforfón»,
«El cofre volador», «El yesquero», «El ave Fénix», «La sombra», «La princesa y
el guisante» entre otros. Han sido traducidos a más de ochenta idiomas y
adaptados a obras de teatro, ballets, películas, dibujos animados, juegos en CD
y obras de escultura y pintura.
El más largo de los viajes de Andersen, entre 1840 y 1841, fue a través
de Alemania (donde hizo su primer viaje en tren), Italia, Malta y Grecia a
Constantinopla. El viaje de vuelta lo llevó hasta el Mar Negro y el Danubio. El
libro El bazar de un poeta (1842), donde narró su experiencia, es considerado
por muchos su mejor libro de viajes.
Andersen se convirtió en un personaje conocido en gran parte de Europa,
a pesar de que en Dinamarca no se le reconocía del todo como escritor. Sus
obras, para ese tiempo, ya se habían traducido al francés, al inglés y al
alemán. En junio de 1847, visitó Inglaterra por primera vez, viaje que resultó
todo un éxito. Charles Dickens lo acompañó en su partida.
Después de esto, Andersen continuó con sus publicaciones, aspirando a
convertirse en novelista y dramaturgo, lo que no consiguió. De hecho, Andersen
no tenía demasiado interés en sus cuentos de hadas, a pesar de que es
justamente por ellos por los que es valorado hoy en día. Aun así, continuó
escribiéndolos y en 1847 y 1848 aparecieron dos nuevos volúmenes. Tras un largo
silencio, Andersen publicó en 1857 otra novela, Ser o no ser. En 1863, después
de otro viaje, publicó un nuevo libro de viaje, en España, país donde le
impresionaron especialmente las ciudades de Málaga (donde tiene erigida una
estatua en su honor), Granada, Alicante y Toledo.
Una costumbre que Andersen mantuvo por muchos años, a partir de 1858,
fue la de narrar de su propia voz los cuentos que le volvieron famoso.
Escrito por: Lic. Santiago Caballero
Nadie duda la importancia de la comunicación en las relaciones familiares, grupales, nacionales e internacionales. Sin embargo no pocas veces surgen las dificultades de diversas maneras. Te propongo una breve reflexión de la dificultad proveniente del lenguaje cotidiano.
Fui testigo de esta
escena en mi calle. Unos obreros reparaban un caño roto subterráneo, se acerca
una señora para ofrecerles unos comestibles. “Tengo bizcochuelo”, dice la mujer. Uno le pregunta: “Bizcochuelo, qué picó es eso?” Muy
práctica, la señora le muestra el producto. Entonces el cliente dice: “¡Ah, torta!” No pocas veces los términos conspiran contra
los negocios y más aún contra el fácil entendimiento de los comunicantes. En
otros tiempos un vendedor de empanadas jamás propalaría esto: “¡Vendo ricos pasteles! Pruebe mis pasteles
de mandioca, de jamón y queso, de carne, de pollo…!” Eso sí, dirían en vez
de “pasteles” empanadas. Hoy, “pastel” ya no es sinónimo de empanada, cayó en
des-uso y se la usa para indicar algún tipo de tortas. No sé qué dice la Real
Academia de la Lengua Española, RAE, pero la verdad de la milanesa, perdón de
la torta, va por lo que acabo de describirte, más que las reales normas, se
impone el uso en cada región.
Es una delicia este
tema y sus semejantes. Resulta que hace unos años los manuales de enseñanza del
castellano eran taxativos: existe la lengua culta y, la vulgar. O sea, para
“hablar bien y escribir correctamente” debemos seguir las orientaciones de la
primera y des-hechar la segunda, en todas sus formas, in totum. Sin embargo,
hoy en el estudio de las lenguas, no solo del castellano, se toma muy en cuenta
las particularidades de los usos, de las expresiones, de las distintas
regiones. Entonces, la RAE es la primera en aceptar muchas palabras de nuestro
guaraní como, por ejemplo, yacaré ya
fue incorporada. Un detalle: en la definición solo figura que designa a un animal pero se olvidaron que
también significa, para nosotros, el o la amante que se introduce furtivamente en
los aposentos del ser querido. Acepta, igualmente, palabras de otros idiomas al
amparo de la facilidad, la comodidad de su significado; un buen ejemplo es delivery, la modalidad de entrega a
domicilio de las compras impuso la palabra inglesa y se quedó con nosotros. No olvidemos
que incluso algunas palabras que antes
eran consideradas de mal uso como toballa o vedera, hoy están aceptadas, no es
“valle” usarlas.
En fin, el otro
capítulo duro de roer para nosotros son las expresiones de uso común pero
incorrectas por alguna razón. ¿Qué paraguayo no dice “me fui en Caacupé”? O sea el “en” preposición que indica resguardo,
amparo, cubículo, nosotros lo convertimos en indicador de lugar de destino. Decimos con todo desparpajo
“Le tiró un libro por la cara” y
nunca “en la cara”, como corresponde.
O, “escribió por la pared” en vez de
“en la pared”. Un cronista de un
medio televisivo nos contaba que un señor, muy ofuscado por las faltas de su
hijo de 15 años lo castigó con una manguera a golpes “por todo el cuerpo”, o sea, además de la falta de medios educativos
dialogales del iracundo papá, también estuvo ausente la preposición en. La
inmensa mayoría de los paraguayos decimos “voy
a comprar para mi camisa” o “Juan
compró para su celular” y todos entendemos que adquiriré una camisa para
mí, no botones para la prenda y que Juan tendrá un celular, no un estuche para
el aparato tan preciado e impostergable. Sobran los para, pero todos nos
entendemos y no las encontramos demás.
“Mi
hermana es lo que viene hoy”, ”Juan lo que quiere hablarte” o sea, la
hermana o Juan pasan a ser del género neutro de ahí “lo que” en vez de “la que o quien ”. Algo parecido ocurre
con “eso lado, esto lado, aquello lado”
en vez de ese, este aquel. Le tenemos especial predilección a “todo”, así “ya comí todo”, “me bañé todo”, “leí todo”, etc. usamos el todo para
indicar que concluimos una acción concreta no que la agotamos, o sea, “comí
todo” es terminé de almorzar y no que
comí todo lo que encontré a mi paso. “Está
todo mal” es una lapidaria expresión para rechazar algo pero que contiene
algunos o varios errores, no siempre está todo
mal.
Tenemos serios
problemas con las concordancias. Así, de los sustantivos con los adjetivos. “Rico comidita” fue la expresión de una
concursante de un programa televisivo. Aplicó después la frase, literalmente, a
un negocio de comidas y tan campante la imprecisión lingüística la llevó a la
fama más allá de su valle. Cuando pregunto a la clase dónde está el error,
invariablemente me dicen “porque suena
mal”. O sea, no pasamos por el análisis del género y el número del
sustantivo con el que tiene que concordar el adjetivo que lo acompaña. Las
concordancias verbales son también para nosotros huesos duros de roer sobre las
que hay que insistir muchas veces. Pero, siempre me llama la atención el uso y
abuso del gerundio. Los cronistas y conductores de la radio y la televisión
repiten hasta el cansancio “estaremos informando”, “estaremos actualizando”,
“este programa está siendo presentado….Los políticos no se quedan atrás:
”estamos programando la solución posible…”, “nos estamos reuniendo para buscar
una respuesta…”, “estamos esperando el momento propicio…” Los manuales de
estilo siempre aconsejan el menor uso posible del gerundio; pero muy al
contrario, el gerundio es nuestro predilecto en el lenguaje cotidiano y en los
relatos periodísticos y políticos.
La matanza de Sharpeville tuvo lugar el 21 de marzo de 1960, en la localidad de Sharpeville, Transvaal, actual provincia de Gauteng, Sudáfrica; a unos 8 km de la ciudad de Vereeniging, cuando la policía abrió fuego contra una manifestación pacífica que protestaba contra el apartheid.
21 de marzo
de 1966
Escrito por: Ma. del Carmen Báez
¿Por qué se celebra el 21 de marzo?
Los bosques son fundamentales para la vida, para el
mantenimiento de todas las actividades humanas y para combatir el cambio
climático. Pese a sus numerosos beneficios
ecológicos, económicos y sociales, la deforestación continúa a un ritmo
frenético. Para cuidarlos, protegerlos y tomar conciencia de su valor, hoy, 21
de marzo, celebramos el Día
Internacional de los Bosques.
El Día Internacional de los Bosques (DIB), también llamado Día
Forestal Mundial (DFM), fue inicialmente una recomendación del Congreso Forestal Mundial que se celebró en
Roma en el año 1969. Esta recomendación fue aceptada por la Organización de
Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación en 1971. El día elegido fue el 21 de marzo porque
coincide con la entrada de la primavera en el hemisferio norte y con la del
otoño en el sur.
A partir del año 2013, la Asamblea General de las Naciones
Unidas decide proclamar esa misma fecha, el 21 de marzo de cada año, Día Internacional de los Bosques. Esta
jornada pretende llevar a cabo actividades
de conmemoración y concienciación de la naturaleza.
El tema para el Día Internacional de los Bosques 2022 es “consumo y producción sostenibles”. En
este sentido, el lema de este año quiere poner el foco en el consumo de madera y concienciar sobre un
problema global que en muchos países arrasa con miles de hectáreas de masa
forestal cada año.
Día Internacional de los Bosques: ¿Qué beneficios nos aportan?
Somos conscientes de que los bosques representan el
pulmón de toda la Tierra. Actualmente, comprenden un tercio de la
superficie terrestre y hay una gran cantidad de ellos que se encuentran
protegidos y que han sido declarados Patrimonio de la Humanidad.
Los bosques también ayudan a controlar o reducir el
riesgo de erosión del suelo, deslizamientos de tierra y avalanchas. Por lo
que desempeñan un papel importante en la protección de los hogares y las
comunidades. Asimismo, con ellos se mantienen las condiciones ambientales
necesarias para la producción agrícola.
Otro de los aspectos positivos de los bosques es que desempeñan
un papel básico en la protección de los recursos hídricos y en el
ciclo del agua. Es decir, gran parte del agua potable del planeta
procede de las zonas forestales y millones de personas dependen del
agua dulce que fluye por los mismos.